我不要彈琴
我今天不想上課
（什麼都沒說）…先哭倒在地上
（進行任何活動時）…永遠都叫不回來

學生／孩子失控過嗎？

孩子情緒來的時候，真的是說什麼都難以平撫。
不但影響上課進度，更影響上課中師生的情緒。

每個情緒的背後，都有許多值得探索的原因，
但在細心探索前，我們可以先讓情緒「冷卻」下來。
冷卻的方法很多，今天想和大家分享「情緒冷靜卡」。

讓孩子有個出口和台階下，
讓老師有個喘息的好方法，
彼此都放鬆、緩下來的面對或許不一定即刻能完全處理的情緒。

如何使用（老師可自行決定遊戲規則，以下僅供參考）
1. 當孩子失控時，抽一張卡，在老師指定的時間內完成任務
2. 根據孩子表現，給予任務卡牌，讓孩子決定使用的時機
3. 根據孩子表現，給予顏色卡，讓孩子自行選擇任務卡與使用時機

備註-1：內容的設定可以納入當日上課元素，讓玩遊戲的同時，也達到複習的效果，讓上課有趣有有效！

備註-2：可以單面 (適合薄一點的紙)、雙面列印(適合厚一點的紙)喔!